
京都的一些大学利用京町屋作为校园,这在京都独树一帜。其中,龙谷大学深草町屋校区便是典型的例子。自2023年启用以来,该校区一直是学生们开展各种活动的场所。京町屋的管理者长谷川博明先生向我们介绍了这项举措。.
轮廓
龙谷大学于2013年启用了一座以京町屋为校址的校园。该校园旨在鼓励学生主动与当地社区进行交流。这座京町屋是京都市《历史建筑条例》下首批被认定为“景观重要建筑”的建筑,也是《京都市京町屋条例》中指定的京町屋。.
将京町屋改建为校园,保留了江户时代的历史氛围。
京町屋,即现在的龙谷大学深草町屋校区,建于江户时代,最初是一位和服布商的住所。它位于本町通(原伏见街道),这座宅邸以其坚固宽阔的正面而引人注目。深草地区南北走向的本町通沿线至今仍保留着许多其他历史悠久的京町屋,而深草町屋校区的这座宅邸便是其中的代表作之一。.
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| 深草町屋校区拥有漂亮的大型格子窗。. |
这座町屋由一栋带夹层的主屋、一栋独立房屋、一个庭院和储藏室组成,拥有京町屋特有的特色,例如出越格窗、鸟居、虫子圆窗和奥斗山灶。在龙谷大学将其改建为校园之前,这座町屋长期空置,破败不堪。业主希望保留这座町屋,但一直找不到租户。2011年,伏见区政府深草分局联系龙谷大学,询问他们是否有意租用。双方开始探讨将町屋用作校园的可能性,并决定将其打造为当地居民与学生交流的中心,希望以此帮助保护这座精美的町屋。经过业主两年的修缮,这里成为了深草町屋校园。.
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| 保留了历史氛围的翻新后的火袋中庭也是京町屋的一大特色。. |
目前,龙谷大学的学生以该联排别墅为中心,策划和管理各种活动,以此作为与当地居民交流的场所,充分利用了该联排别墅的特点。.
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| 一楼的榻榻米房间是学生活动的主要中心。. |
一个学生与当地居民交流的场所
深草町屋校区最显著的特点在于其用途的多样性。龙谷大学的学生可以自由使用该场地。此外,它还用作研讨会和讲座的教室、社团活动和兴趣爱好的场所,以及社区活动的场地。更重要的是,它还是名为“京町屋七色社区”的学生组织的基地,该组织致力于开展社区活动。长谷川先生表示,校区的环境非常适合学生自主策划和管理活动,他们可以在这里提升责任感、策划能力和沟通技巧。他们举办的活动,例如夏季祭典和万圣节派对,都面向当地居民开放,并且非常受欢迎。.
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| 庭院位于榻榻米房间的后面,茶室和仓库则位于更后面。. |
当然,与当地社区的关系并非一开始就建立得一帆风顺;校园开放之初,当地居民的反应并不热烈,而且使用校园的学生也不多。然而,学生们认真思考如何吸引当地社区的关注,并持续策划和举办面向社区成人和儿童的活动。通过这些努力,当地居民逐渐开始主动寻求学生在社区活动方面的帮助,他们也更频繁地表示:“我们正在组织一个活动,需要沟通。”.
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| 面向当地儿童的乌冬面制作工作坊非常受欢迎。. |
此外,由于联排别墅的管理员长谷川先生常驻校园,加上它作为京町屋联排别墅与普通大学校园的不同之处,使得当地居民更容易前往校园。长谷川先生说,有些小学生放学回家时会顺道过来和他聊聊天。.
京町屋联排别墅,是学生们通过各种活动成长的基地
除了为学生和当地居民提供交流平台外,京町屋校区还为学生带来诸多其他优势。例如,学生可以学习传统生活方式的智慧,体验京都独有的风情。这对国际学生和日本学生来说都是一次宝贵的经历。在町屋的茶室里,茶道社的学生们有时会举办茶道活动,并邀请当地居民参加。.
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| 庭院后方设有茶室。茶道活动深受当地人欢迎。. |
在校园内,他们还提供各种工作坊,例如食品营养教育项目。参与者在宅邸后方的田地里种植蔬菜,收获后在奥土山厨房的炉灶上烹饪,并品尝。此外,校园每周四都会作为寺子屋私立学校开放,文学院有志成为教师的学生会在这里为初中生授课,帮助他们备考教师资格考试。这对学生和学生来说都是非常有意义的机会。所有这些活动之所以能够开展,都得益于京町屋宅邸被用作校园。.
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| 厨房炉灶所在的鸟庭通道,是京町屋典型景观。. |
“这栋联排别墅不仅仅是一个校园。它的优势在于它为学生和当地居民提供了一个互动交流的平台,学生们可以在这里充分发展心理健康。遗憾的是,疫情期间他们无法开展这些活动,所以我希望能够帮助他们恢复到疫情前的活跃状态。”长谷川先生说道。我们期待着深草町屋校区未来能够举办更多由学生主导的活动。.